服务的心态
确保所有学生拥有为社区服务的心态是我们的主要愿望之一。
我们的愿景是让学生在13年级结束离开学院时，能够在为他人服务中找到成就感。
我们希望学生从4岁到18岁都能参与服务行为，我们为他们提供多种机会来这样做。
下面的图片显示了我们的学生所获得的一些机会。
来自学生的反馈显示，他们的志愿服务经历是多么有价值和有意义，服务的心态如何激励了他们。
幼儿领导
阿梅利亚
"我们扩大了他们的友谊视野，帮助他们将友谊联系在一起。我们帮助他们建立长久的友谊。通过与他们一起玩耍和支持他们，我们能够直观地感受到他们能够感受到的高度和恐惧。"
拉拉
"我喜欢我作为幼儿班长的角色，因为我喜欢他们的积极性和想象力。"
莱拉
"我真的想成为一名幼儿班长，因为我喜欢和低年级学生在一起，看着他们和我一起传播他们的积极性。"
艾露丝
"我喜欢和最年轻的孩子一起玩耍和工作，因为他们刚到学校。对我来说，重要的是让他们感到受到欢迎并有良好的归属感"。
伊娃
"我喜欢帮助他们结交新的游戏和朋友，希望能一直持续到他们在JCP的时间结束。"伊娃
唱诗班
"在水桶和铲子交响乐团中的表演非常棒--我想再做一次！"
"这真是太有趣了！我喜欢听不同的学校唱歌。我喜欢听所有不同的学校唱歌"。
"我喜欢在观众面前唱歌。我们已经很久没有这样做了！"
捡垃圾的人
索菲亚（2年级）
"我帮助我们学校清理海滩，因为我喜欢泽西岛，我关心鱼和鸟。"
大麦（第2年）
"如果我们都从海滩上捡起一点垃圾，我们就可以阻止海洋生物吃这些垃圾。善待大自然是件好事。"